(no subject)
вот от чего меня конкретно потряхивает, что народ выучил слово "социализация" и теперь пихает его куда ни попадя. какая, нахер, "социализация" в 2 года в детском саду? а в начальной школе, в большинстве случаев, в нашем чудном городе-стране? сколько процентов людей вспоминают российскую-советскую школу без ужаса или просто тошнотворности? а детсад?
но туда же - СОЦИАЛИЗАЦИЯ!
но туда же - СОЦИАЛИЗАЦИЯ!

no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
no subject
детский сад в 2 года это конечно не про социализацию, просто маме на работу надо((
no subject
у каждого свои потребности и возможности, но меньше всего я бы хотела, чтобы дети в школы за "социализацией" ходили.
про детсады ваще молчу.
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
тут вопрос, чего хочешь для ребенка - стать таким же волком или бараном или нет
no subject
(no subject)
no subject
никакой, собственно, социализации не происходит!
no subject
зачем этот навык в цивилизованном общество во взрослом возрасте? я что, зайдя в вагон метро резко со всеми отношения строить начинаю? а дети в детсад и классы именно по принципу "вагона метро" набираются чаще всего.
и - да, конечно же, в подвалах этих детей держат, бедных! у меня разговор состоялся (даже не один раз), типа "
-а вы когда в детсад отдавать планируете?
- пока ваще не планируем, если сами дети не попросятся
- а как они могут попросится? откуда они узнают, что есть детсады?"
у меня просто ступор после такого!!! я что, детей своих из дома не выпускаю? мы мимо этого детсада по сто раз на дню проходим! или что, с другими детьми можно только в десаду общаться?
(no subject)
(no subject)
no subject
Социализация по типу школы и садика может пригодится только в 2 местах социума - тюрьме и армии. Из остальных мест человек может уйти, если ему не нравится, некомфорно, плохо и если ему не нравятся люди, с которыми вынужден общаться. ИМХО - кружки по интересам, классы по профилю (когда они действительно по профилю и по интересам) - намного важнее для социализации. А у 2-х летки (3, 4..) - важнее гораздо общение в близком кругу и налаживание взаимоотношений в нем. И понимание что его любят безусловно.
no subject
(no subject)
(no subject)
no subject
только она не всем нужна и конечно зависит от коллектива
ну и в первую очередь таким крошкам она на фиг не сдалась
кстати у меня от сада школы и других детстких учреждений хорошие воспоминания - я была боевым ребенком командиром без мамы не скучала не плакала в обиду себя не давала да никто и не покушался собственно никогда не была свидетелем покушений на иных как то вот так повезло и с коллективом дете
no subject
но с годами я становлюсь асоциалом
видать очень рано начала социализироваться и мой
(no subject)
no subject
естественное есть много детей которым в кайф туса, прекрасные детсады и чудесные школы, но речь не про них, а про утверждение об навязывании обязательной сиоциализации в саду-школе для ребенка.
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
В 4 вот я вижу это уже личность, сформированная причем во многом, все закладывается до трех)
Теперь я точно знаю)
Потом слегка корректируется...
Кстати почитай http://www.labirint.ru/books/273451/ про соц-цию эту там тоже есть,как раз вчера читала и во многом согласилась на 100%..
Если не лень купить или скачать-почитай
no subject
спасибо за ссылку, гляну
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
советские детсады и школы, конечно, жесть, но хочется верить, что сейчас есть лучше. в европе этим термином кстати оперируют именно с яслей (а они тут как раз в два месяца начинаются). я, кажется, тебе рассказывала про разговор с одной (американской) девушкой, которая на мое "нам хорошо, у нас ребенок дома с папой", сказала - не фига, вот я начала ходить в ясли с 4х месяцев и именно поэтому у меня такие хорошие социальные навыки ))))
no subject
мне пофиг, когда кто-то считает что у него супер навыки из-за яслей в 4 месяца ,меня бесит когда эти люди советуют, когда их не спрашивают, куда и зачем отдавать мне моих детей.
(no subject)
(no subject)
no subject
Я вот тут
http://narod.ru/disk/37021907001/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%BC%20%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC.rar.html
залила подборку крайне полезных с профессиональной и родительской точки зрения книг.
Гляньте! Думаю, много интересного почерпнете)))
Готова разъяснить непонятные места;))
no subject
может в это слабо верится, но я только кажусь дурочкой)) у меня хватило и времени и сил и желания ДО детей прочитать всю интересующую меня литературу, выбрать и обсудить с женой линию воспитания и многие другие вопросы.
(no subject)
no subject
А Димка сам выбирает с кем ему играть, причем мне не всегда понятен его выбор. Совершенно не понятно (и удивительно) как он выбирает с кем общаться на площадке. Обычно мы с ним вдвоем, а иногда приходит малыш и мой кинулся предлагать игрушки. А иногда смотришь, вроде и малыш хороший и родители, а он на руки и пошли отсюда.
Про садик вообще не думаю. Скорее про второго)))))) Когда про сад спрашивают, я долго туплю вспоминаю что это, а потом шокирую человека ответом - не знаю, не думала, не записывала, а надо?)))))))))))
no subject
no subject
no subject
страна советов продолжается...
(no subject)
(no subject)