рост человека как личности никто не отменял, да)) а что "с нуля" - не согласна категорически)) в варианте выше рост и развитие начинается с рождения, а не в 35 (25, 78, ...) начинаешь сперва "тараканов" отлавливать, а потом двигаться)
а почему система координат должна меняться? если ребенок получает работающие и жизнеспособные модели поведения от родителей, то дальше он начинает их просто использовать, а не изобретать велосипед.
мне что-то кажется, что нет таких идеальных родителей / школ /т.д., чтобы ребенку нечего было улучшить. а чтобы "улучшить", по словам автора, надо отойти от пасхальных яиц. я сама не считаю, что надо каждый раз изобретать велосипед, скорее наоборот. но вот в посте мне показалось, что сказано по-другому.
чего то я не очень понимаю, при чем тут "пасхальные яйца" (это было про один из вариантов обучения, который может обретать разные формы) и воспитание своим родительским примером)) естественно нет идеальных родителей, потому и идет речь о "постоянной работе над собой"
я про пасхальные яйца поняла по-другому. "Все, что вы "знаете", это коридоры в вашем мышлении проложенные с раннего детства родителями и обществом. Улучшения, рюшечки и зефирки - это как пасхальные яйца. Окраска другая, а внутри тот же желток и белок. Если вы хотите получить ребенка, который будет лучше, чем вы, счастливее, адекватнее, то НАДО ПОДВЕРГНУТЬ СОМНЕНИЮ ВСЕ ВАШИ незыблемые знания и догмы, которые являются всего лишь автоматикой, включать здравый смысл и заново учиться родительству. И на этом пути вы будете новичком, даже если до вас прошло много других."
речь идет о том, что нынешние родители, выбирая частные школы или семейное обучение со школьным подходом в итоге всё равно выбирают "СИСТЕМУ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ" из-за того, что сами они воспитаны ею и впитали только ее, в отличие от детей ,чьим родителям получилось "выйти из коридоров" в своей голове.
мне кажется, эта цитата несет мысль несколько шире, чем просто про школы. а конкретно про школы я не уверенна на 100%, что, чтобы вырастить счастливовго ребенка, надо непременно отказаться от системы школьного образования. но это уже совсем другая история. ))
конечно шире)) "коридоры в головах" НЫНЕШНЕГО поколения РОССИЙСКИЙ родителей сформированы их опытом "сад-школа-официальная медицина-отсутствие нормального родительского воспитания".
мне как-то важно со своими проблемами разобраться, у них я понимаю откуда ноги растут, автор тоже, рассуждать о мировых проблемах и искать выход для всех занятие бесполезное))
____ сейчас прочитала в психологическом сообществе про ребенка в год и 11 мес зависимого на мультике и очень расстроилась и мама явно не хочет понять комментариев а прямо народ не пишет все больше намеками но какой кошмар однако бедные дети
вот с этой мыслью (что я не могу дать детям того, чего у меня самой нет) я хожу уже долго. давно уже поняла что начинать надо с себя. и с ужасом понимаю, что над собой еще работать и работать, до самой смерти блин. вообще что я понаписала тут?)) короче, я думаю эту мысль и она меня волнует))
я всё поняла, что ты написала)) мне кажется, если задумываешься, то на 80% успех гарантирован))) по крайней мере, детей научим движению вперед, что уже не мало)
я "за" мультики, но с моей строгой цензурой)) хотя, по моему, больше эти мультики смотрим мы, чем дети, они так - на 3 секунды в тв попяться и дальше бегут. хотелось бы именно в формате "посмотрел-обсудил" ими пользоваться)
no subject
а потом дети вырастут и снова начнут работать над собой, с нуля, в контексте собственного родительства. :)
no subject
в варианте выше рост и развитие начинается с рождения, а не в 35 (25, 78, ...) начинаешь сперва "тараканов" отлавливать, а потом двигаться)
no subject
no subject
no subject
no subject
естественно нет идеальных родителей, потому и идет речь о "постоянной работе над собой"
no subject
no subject
no subject
а конкретно про школы я не уверенна на 100%, что, чтобы вырастить счастливовго ребенка, надо непременно отказаться от системы школьного образования. но это уже совсем другая история. ))
no subject
"коридоры в головах" НЫНЕШНЕГО поколения РОССИЙСКИЙ родителей сформированы их опытом "сад-школа-официальная медицина-отсутствие нормального родительского воспитания".
no subject
no subject
no subject
____
сейчас прочитала в психологическом сообществе про ребенка в год и 11 мес зависимого на мультике и очень расстроилась
и мама явно не хочет понять комментариев
а прямо народ не пишет
все больше намеками
но какой кошмар однако
бедные дети
no subject
no subject
вообще что я понаписала тут?)) короче, я думаю эту мысль и она меня волнует))
no subject
мне кажется, если задумываешься, то на 80% успех гарантирован))) по крайней мере, детей научим движению вперед, что уже не мало)
no subject
п.с. Мои дети смотрят мультики, дозировано. Часто мы их смотрим вместе. чаще, чем они одни их смотрят. ) потом обсуждаем )
no subject
хотя, по моему, больше эти мультики смотрим мы, чем дети, они так - на 3 секунды в тв попяться и дальше бегут.
хотелось бы именно в формате "посмотрел-обсудил" ими пользоваться)
no subject
Моим девицам, с которыми уже обсуждаем 5 лет и 4 года ))